学校召开教师队伍建设座谈会

发布时间: 2024-04-10 13:54:10 浏览次数 : 1083 来源:成都师范学院

为切实加强学校教师队伍建设，4月7日上午，学校在第三会议室召开教师队伍建设座谈会。党委副书记、校长张泽钧，党委常委、副校长李兴贵，党委常委、副校长唐安奎出席会议并讲话。教育与心理学院、经济与管理学院、化学与生命科学学院、计算机科学学院、音乐学院等五个二级学院的院长，党政办公室、宣传部、人事处、教务处、科研与学科建设处、财务处、信息化推进办公室等七个职能部门的部门负责人参加会议。会议由唐安奎主持。

会上，各二级学院院长围绕本学院教师队伍建设，尤其是青年教师队伍建设的主要做法、举措，存在的问题及下一步打算等进行发言交流；相关职能处室负责人结合本部门工作实际就推进教师队伍建设特别是青年教师队伍建设提出具体服务保障举措。

李兴贵肯定了与会人员为学校事业发展提出的意见建议，并指出，要对教师队伍实行分类管理；加大对特殊人才的政策支持力度；不断加强对引进人才的后续跟踪服务工作。

唐安奎要求各单位要深刻领会本次会议精神，二级学院和职能处室要站在学校事业发展高度，形成协同工作机制，夯实内涵式高质量发展基础，按照学科建设和硕士点建设需要，全面推进学校教师队伍建设，尤其是青年教师的培养。

张泽钧校长听取汇报后，对各二级单位教师队伍建设取得的成绩给予了充分的肯定。他强调了五点：第一，人才引进要围绕硕士点申报和学科专业建设深入思考做好人才规划，完善高层次人才引进的组织工作；第二，人才引进后需加强培养，人事处、教务处、科学处、二级学院等要形成联动机制，应随时关注青年教师发展，敬才爱才；第三，加强人才跟踪和考核，加强教师队伍发展数据收集和分析，整合教务、科学、人事等相关职能部门教师数据，分析教师成长轨迹，为老师发展精准画像；第四，重视氛围营造树立典型，学院层面应带头讲，带头抓，带头宣传，宣传部要思考如何对优秀教师的先进事迹进行宣传和鼓励；第五，加快体制机制改革，“三定”方案和职称评审条例要加快推进，充分考虑教师分类发展，提前考虑专职科研岗设置问题及教学和科研互认等问题。

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