- 干部培训咨询热线：
- 400-072-5559
为进一步适应新时代高等教育改革发展的需要，落实本科教育教学审核评估以评促建的要求，大力加强基层教学组织建设，激发基层教学组织活力，切实发挥基层教学组织在人才培养中的作用，提升教研室主任的能力与素质。教师教学发展中心邀请黄大年教学团队的负责人及核心成员为教研室主任做“教研室主任综合能力提升与教研室团队建设”的专题培训。培训班共开设三讲。
4月25日下午，该团队负责人师尚礼教授作第一讲《学术硬实力与人格软实力融合体系构建--高质量教研团队建设的思考》。校党委常委、副校长史玉成主持并讲话。
史玉成指出，基层教学组织是高等学校立德树人、落实教学任务、促进教师教学发展、开展教研活动、推进教学改革的基本教学单位，是联系教师与学生、落实教学工作的“最后一公里”，其建设和管理水平直接关系到学校的教学水平和人才培养质量。希望通过此次培训，各教研室主任能够充分认识加强基层教学组织建设的重要性，通过教学组织、专业建设、课程建设、教材建设、实践教学、教学研究与改革、教师教学发展等方面的工作任务，进一步筑牢教学工作中心地位。
师尚礼教授结合自身多年从事教育教学工作的经历，以自己带领的教学团队为例，从教研室建设的发展趋势、建设高水平教研团队面临的机遇与挑战、学科平台、教学平台、学生素质能力建设、教师素质能力建设等六个方面进行了系统讲解，分享了“三个阶段”“三种需求”“三个起点”“三种方法”的教学团队建设思路与做法。他指出，作为深度参与一线教学的基层教学组织负责人，理应发挥重要作用，成为驱动学科、专业、课程等建设的“领头雁”。
培训电话：
获取方案
在线咨询
培训电话
