统一思想、聚焦重点、狠抓落实：我校召开本科教育教学审核评估动员大会

发布时间: 2024-07-01 09:53:20 浏览次数 : 342 来源:南昌航空大学

6月27日下午，我校本科教育教学审核评估动员大会在大学生活动中心举行，江西省教育评估监测研究院高教所所长罗运锋、全体在家校领导出席，处级干部，各教学单位综合办公室主任、系(部)主任、实验中心主任、教务管理人员,教务处、教育教学评估中心、大学生素质教育中心全体人员和校级专职教学督导员参加。会议由党委常委、副校长陈玉华主持。

党委副书记、校长卢超在动员讲话中指出，新一轮本科教育教学审核评估关系到学校的战略目标、办学声誉和未来发展，全校上下要全面理解和把握新一轮审核评估指标体系的内涵与要求，扎实推进各项审核评估工作的落实，以高质量通过审核评估为契机，促进学校本科教育教学质量的全面提升。

一是要准确把握审核评估工作的工作目标和具体要求。全校上下要统一思想、全力以赴，学深悟透、准确把握审核评估工作的精髓要义，深刻明晰新一轮审核评估整体变化，领会新一轮审核评估指标体系内涵，特别是要重点做好继续深化教育教学改革、全面落实自评自建任务、全面强化评建工作责任担当等方面的工作。

二是要以审核评估为契机，全面推动学校本科人才培养质量提升。要坚持以评估思想理念引导改革，以评估要点指标推动改革，以评估政策资源支持改革。新一轮审核评估工作把有效推动本科教育教学改革作为主线不动摇，要力争形成学校全局性本科教育教学改革成果。针对评估指标体系中关于本科教育教学的一系列关键点，要对照各项评估指标梳理前期本科教育教学工作，检视目前存在的问题与不足，进一步筑牢立德树人根本任务，夯实本科教育教学工作的核心地位，在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题上为学校本科教育教学改革创新发挥应有的作用，以高度的责任感和使命感全面推进学校“十四五”教育事业发展规划落实落地，更好地服务航空国防事业和区域经济社会发展。

三是要以务实作风全面做好审核评估工作。根据工作安排，本轮审核评估大致分为三个阶段，侧重点各有不同。从现在起，学校迎接新一轮本科教育教学审核评估工作将正式启动，全校各单位、各部门要迅速行动起来，充分明确分阶段工作和各项重点任务。全校上下要以审核评估为抓手，聚焦办学目标，建设一流师资、打造一流专业、建强一流课程、培育一流成果、培养一流人才，为建设高水平教学研究型大学而努力奋斗。

罗运锋指出，新一轮审核评估是一种诊断性、发展性评估，是国家一项制度性安排，是一种外部和内部、线上与线上、定量与定性相结合的评估。它定位于给学校当好助力、帮手，通过邀请一批高水平的专家和学校一起来解决一些发展中的问题。通过评估，可以助力学校调动全校上下聚焦立德树人根本任务，进一步思考谋划学校高质量发展;助力学校调动全校上下聚焦校内质量保障体系建设，全面提升培养高素质人才自主能力;助力学校调动全校上下聚焦OBE理念落地生根，借评估之力走实走稳走好人才培养的最后一公里。

罗运锋强调，做好新一轮的审核评估，需要我们保持正常态和平常心，持续抓好问题的整改落实。我们要认识到，审核评估工作是需要全校推进的一项周期性较长工程。宏观层面上，学校领导班子要为学校如何做好审核评估工作做好顶层设计，统筹部署、把准方向、管好大局;中观层面上，学校相关职能部门和教学单位要充分研究、群策群力、凝心聚力，围绕学校层面的统一部署和评估的整体工作目标，充分考虑人、财、物等资源要素的配置，紧紧围绕审核评估的指标体系和教育教学全过程的质量要求，给出的工作方案和具体措施;微观层面上，全校师生要做到人人关心、人人知晓、人人参与、人人担责，切实让OBE理念在所有的教师教育教学过程中落地生根，实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，真正培育自觉、自省、自律、自查、自纠的大学质量文化。

会上，学校评建办公室负责人介绍了学校推进本科教育教学审核评估工作的基本情况，并就工作方案、任务分工和进度安排进行了阐述。

党委书记李德平在总结讲话中强调，教育教学审核评估工作关系学校办学声誉、关系学校未来发展，是必须完成好的硬任务。他还就进一步做好审核评估工作提出三点意见：

一是要提高站位、统一思想，深刻认识审核评估对学校改革发展的重要意义。教育教学审核评估的主要目的，是通过以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，引导督促高校遵循高等教育规律和本科人才培养规律，聚焦本科教育教学质量全面提升，为加快建设教育强国、全面提高人才自主培养质量打下坚实基础。开展审核评估既是国家对高校加强宏观管理、实施分类指导的重要举措，也是学校落实立德树人根本任务的内在要求，还是学校加强质量建设、推动内涵发展的迫切需求。因此，大家务必要深刻理解，做好审核评估工作是落实立德树人根本任务，加快建设教育强国的内在要求;是服务地方经济社会发展，助力江西打造“三大高地”、实施“五大战略”的迫切需要;更是落实学校“1128”战略部署，推进特色高水平大学建设的重要抓手。全校上下务必要将认识提升到事关学校发展、事关学校基业的高度，全力推动我校本科教育教学工作和人才培养质量再上新台阶。

二是要紧盯目标、聚焦重点，全面推进以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。做好本次审核评估，关键是要全面把握、深刻理解、严格落实审核评估的内涵要求，深入挖掘本科教育教学改革的亮点特色，找出影响和制约学校改革发展的瓶颈问题：要聚焦高质量人才培养，明确人才培养是本科教育的第一要务;要聚焦师资队伍建设，明确教师队伍是学校发展的第一资源;要聚焦质量文化建设，明确教学质量是教学管理的第一要求。最终，以评估理念引领改革发展、以评估举措落实改革发展、以评估标准检验改革发展，用好审核评估“指挥棒”，“靶向”服务学校事业高质量发展。

三是要压实责任、狠抓落实，确保审核评估各项任务圆满完成。要统一思想，加强领导。各部门各单位要认真传达学习这次会议的精神，做到全面部署、全员参与、全力推动。各部门、各学院主要负责同志要认真履行第一责任人责任，做到领导有力、职责明确、分工规范、协同高效，加强宏观管理和指导，按时间节点整体有序推进审核评估各项工作的顺利进行;要明确任务，细化责任。各部门各单位要认真制定本部门本单位的审核评估工作计划，明确工作职责、评建任务及时间节点，将计划分工细化到岗，确保每项任务落实到人。各工作组、各部门、各单位之间要建立顺畅的沟通渠道和机制，形成校院联动、协同配合的工作格局。校内评估专家组要认真履职尽责，悉心指导、监督学院做好自评自建、持续改进工作;要严明纪律，有力保障。严明纪律，是审核评估工作顺利推进的基础和重要保障。全校上下必须以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扛起政治责任、强化担当作为、狠抓工作落实，认真做好迎评各项工作。同时，学校也将对推进情况进行督导、复查，对审核评估工作中出现的履职不力、推诿拖沓等负面行为，对存在评估整改落实不力、工作滞后、关键指标评估后下滑等严重问题的将严肃追责问责。

在会议的第二阶段，应我校邀请，东华理工大学教务处处长周书民教授为与会人员做评估指标解读，并分享了东华理工大学开展本科教育教学审核评估的经验和做法。