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编者按：教育是强国建设、民族复兴之基。近年来，学校全面贯彻落实立德树人根本任务，以迎接本科教育教学审核评估为契机，积极践行“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针，加快推进我校人才培养质量提升和保障体系建设。为全面展示学校自评自建工作成效，立体展示本科教育教学工作，现推出“本科教育教学工作巡礼”专题报道，集中宣传展示学校立德树人、专业建设和教育教学改革等举措与成效、特色与优势，以教育强国、农业强国战略目标为牵引，推动学校本科教育教学高质量发展。
为全面贯彻《习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表重要回信》精神，落实新农科建设三部曲部署，甘肃农业大学以立德树人为根本，以强农兴农为己任，秉持“强农、兴工、融理、特文”的理念，围绕“四新”建设需求，全面提升办学水平，调整优化专业结构，做强一流专业，新专业建设不断推进。学校现有本科专业68个，涵盖工学、农学、理学、管理学、经济学、法学、文学7个学科门类，积极适应国家和区域发展战略对高等教育人才培养新要求，不断完善卓越农林人才培养体系，紧密结合农业生产实践和社会经济发展主战场，治学问、育英才，提高知农爱农人才培养质量，为全面推动学校高质量发展打下了坚实基础。
深化教育教学改革，创新人才培养模式
学校将立德树人作为人才培养第一要务，坚持“厚基础、宽口径、强能力、重个性、高素质、广适应”的人才培养目标，持续推进人才培养模式改革，培养德智体美劳全面发展“知农、爱农、为农”高素质应用型人才，形成了“甘农特色”育人格局。
构建“思政课程+课程思政+专业思政”育人体系，坚持修订人才培养方案，强化思想政治教育、美育、劳动教育、体育教育，厚植学生“三农”情怀。学校入选教育部“三全育人”综合改革试点单位。立项百门课程思政建设示范课，培育5个课程思政教学团队，5个课程思政示范专业，选树草业科学专业思政建设示范项目。
草业学院“学思践悟新思想”第三期大学生骨干专题学习班
构建“1+2+2”卓越农林人才培养体系，形成通识教育、专业教育、素质与能力拓展教育三大课程平台，一年级学生进入通识教育平台，二、三年级进入专业教育平台，三、四年级进入个性化发展的素质与能力拓展教育平台，实现差异化分类培养。
扎实推进专业综合改革，不断优化专业结构
学校坚守农业院校特色，布局国家急需、支撑产业转型升级和区域发展的涉农学科，彰显农业院校学科专业特色，提升学校自主创新能力、核心竞争力和社会影响力。坚持深化专业供给侧改革，优化调整专业结构，构建自主灵活、规范稳定的专业动态调整机制。近三年，每年坚持立项建设5个专业综合改革项目，不断推进专业转型升级。围绕甘肃省战略性新兴产业，结合“互联网＋现代农业”、创意农业、休闲农业、戈壁农业等新业态发展，积极培育建设新农科专业。在全国率先设立创办草坪科学与工程专业。近三年新增生物制药、兽医公共卫生、智慧牧业科学与工程、智慧农业、农业智能装备工程、乡村治理、食品营养与健康等7个新农科专业，2024年申报饲料工程专业。
学校专业建设专门委员会就新增本科专业申报进行论证
草业学院学生专业实践
总体设计，构建三级一流本科专业建设体系
2018年，学校在省内率先启动一流本科专业建设工程，印发《甘肃农业大学一流本科专业建设工作实施方案》,按照“巩固特色优势专业，打造特色专业，发展新兴专业”的专业建设思路，构建校级——省级——国家级三级培育体系。
学校一流本科专业建设以“一流的人才培养理念、一流的人才培养方案、一流的师资队伍、一流的教学团队、一流的实验实习条件、一流的课程资源、一流的生源质量、一流的就业质量、一流的质量文化、一流的学生创新成果”为建设目标，逐年分批次立项25个校级一流本科专业，累计投入经费2500万元。“双万计划”开展以来，累计获批11个国家级一流专业，18个省级一流专业，做强牧医草农等传统品牌专业，做优“农+工”“农+文”特色专业，实现分类分批建设。
一流本科专业建设目标管理责任书签订仪式
农学专业作物生产综合实践
农林经济管理专业实践教学活动
农业机械化及其自动化专业课教学
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