成渝地区学前教育协同创新发展联盟2022年学术年会圆满落下帷幕

发布时间: 2023-02-07 09:57:04 浏览次数 : 203 来源:成都师范学院

2022年12月23日9：00至17：00，由成渝地区学前教育协同创新发展联盟主办，重庆第二师范学院学前教育学院、成都师范学院教育与心理学院承办的成渝地区学前教育协同创新发展联盟2022年学术年会圆满落下帷幕。本次会议主题为“探索·反思·超越：走向高质量的学前教育”。会议内容包括开幕式、两场主旨报告以及三场分论坛。年会共吸引了成渝地区学前教育知名专家、成渝学前教育协同创新发展联盟单位成员、成渝两地高校及大专院校学前教育专业负责人、教师和学生、成渝两地幼儿园园长及教师以及成渝两地早教托育机构负责人参加，全天直播总访问量高达1.2万人次。

一、开幕式

12月23日上午9：30，会议在云端隆重开幕，由重庆第二师范学院学前教育学院党总支书记杨宇孛教授主持，重庆第二师范党委书记张艳教授致欢迎辞，热烈欢迎各位领导、专家、学者的到来，并对长期以来支持和关心成渝地区学前教育协同创新发展联盟的各界人士表达诚挚的谢意。重庆第二师范学院学前教育学院副院长胡红梅教授代表成渝地区学前教育协同创新发展联盟秘书组从体制机制、专业平台和产出成果三个方面做工作报告。成都师范学院副校长李兴贵教授回顾了成渝地区学前教育协同创新发展联盟成立发展的历程，期望联盟工作更进一步，并预祝本次年会取得圆满成功。

二、两场主旨报告

开幕式结束后，会场进行了两场主旨报告，分别由西南大学副校长陈时见教授、四川大学华西第二医院院长刘瀚旻教授分享。西南大学副校长陈时见教授作了题为《学前教育高质量发展的使命与路径》的主旨报告，报告内容涵盖学前教育高质量发展的时代使命，现实挑战，核心要素，优化路径。四川大学华西第二医院院长刘瀚旻作了题为《婴幼儿保育与教育》的主旨报告，报告内容涵盖婴幼儿保育与教育的背景与形势，目标与任务，前景与展望等领域。两场报告为与会者们呈现了一场精彩的学术盛宴。

三、三场分论坛

12月23日下午2:00，三场分论坛同时召开。分论坛一以“学前教育专业人才培养改革与实践”为主题，由成都师范学院副院长张佳副教授主持。重庆第二师范学院学前教育学院副院长、学前教育专业负责人杨兴国副教授作了题为《学前教育一流专业“五个三结合”人才培养模式改革与实践》的报告，强调在时代、理念和现实要求，学科需要深度融合、创新发展，探索更加多样性和个性化的人才培养模式。成都大学师范学院副院长蒲永明教授作了题为《三重融合四方协同五维突破：应用型城市大学卓越幼儿教师培养实践探索》的报告，以成都大学为例分享了卓越幼儿教师培养的“345”协同育人体系。西南大学教育学部学前教育学院副院长胥兴春教授作了题为《新文科背景下学前教育专业建设的理路》的报告。他分享了在教育部实施一流本科专业的“双万计划”和新文科建设的背景下，西南大学学前教育专业提出的培养目标、课程体系、教师发展、协同育人、实践创新和技术融合等六个方面的建设思路。成都师范学院教育与心理学院学前教研室主任程敏作了题为《托育一体化背景下学前教育专业人才培养的思考》的报告，她分享了学前教育专业发展的历史沿革，详细介绍了0—6托幼一体化教育的需求和托幼一体化人才培养的思考。重庆幼儿师范高等专科学校科研处处长、肖幸教授作了题为《专业认证背景下卓越乡村幼儿教师培养模式与实践研究》的报告。阐释了师范专业认证对学前教育专业人才培养模式的反思与思考。

分论坛二以“幼儿园特色课程探索与实践”为主题，由重庆师范大学编辑出版中心主任兼科研处副处长牟映雪教授主持。重庆市江北区新村幼教集团党总支书记、园长刘静作了题为《快乐教育哲学下的幼儿园课程设计》的学术交流。她谈到教育哲学是我们课程建设的文化坐标，应该秉持快乐教育的教育哲学理念，坚持儿童第一的价值观念，让每一个孩子体验成长的快乐，坚持科学幼教方向，办孩子的幼儿园。成都市金牛区机关第三幼儿园教育集团党支部书记、总园长高翔作了题为《基于儿童核心素养的幼儿园课程建设》的学术交流，她从幼儿园STEM项目活动的基本主张、推动路径、特点和教师支持策略等方面进行了全方位的介绍。重庆市南岸区南坪实验幼儿园、副园长张格娜作了题为《让活和课程烹饪出童年的味道》的学术交流，她对幼儿园十年园本课程的实践进行了回顾与反思，进一步厘清了幼儿园的培养目标。成都市温江区实验幼儿园集团党支部书记、总园长彭海霞作了题为《幼儿园科创--课程创变之行》的学术交流，她从幼儿园科创无穷课程的溯源、探究、收获三个方面进行详细的阐述。重庆第二师范学院附属第一幼儿园园长徐涛作了题为《全人启蒙理念下的课程实施探索》的学术交流。他从幼儿园课程实施的背景、探索和评价三个方面进行分享。

分论坛三以“脑科学背景下的幼儿探索与实践”为主题，由重庆第二师范学院学前教育学院党总支书记杨宇孛教授主持。重庆第二师范学院脑与认知研究院首席专家、杭州师范大学李葆明教授作了题为《未来学前教师应该且必须要懂的脑科学知识》的报告，在分析大脑工作的基本原则的基础上详细介绍了大脑结构和功能的可塑性。重庆第二师范学院脑与认知研究院院长、东南大学禹东川教授作了题为《脑科学引领下的幼小衔接服务体系探讨》的报告，围绕幼儿注意力、执行能力、社会情绪能力、学业技能评估训练与家庭教育支撑进行了一系列讨论。重庆第二师范学院姜利琼副教授作了题为《脑科学视域下儿童专注力培养的逻辑核心》的报告，围绕神经解剖学基础、脑机制的缺陷、专注力培养等方面进行了深入阐释。

本次年会成渝地区学前教育知名专家和学者，高校及大专院校学前教育专业负责人、教师和学生，成渝两地幼儿园园长和教师齐聚线上平台，怀揣着对学前教育的情感，怀抱着互相研讨的精神，相互学习、平等交流。从理论引领、实践交流和人才培养等方面助推成渝地区学前教育高质量发展!

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