成都市基础教育研究会成立大会暨首届学术年会在我校召开

发布时间: 2023-10-11 14:43:14 浏览次数 : 175 来源:成都师范学院

9月27日，成都市基础教育研究会成立大会暨首届学术年会在学术报告厅召开，成都市民政局的相关领导、教育界的知名专家学者，成都市中小学、幼儿园校(园)长、教师等共200余人出席了此次会议。

在会议开幕式上，校党委书记杜伟教授致辞，他对会议的顺利召开表示热烈祝贺。杜伟指出，在党的二十大报告中提出构建高质量教育体系的重大决策部署的背景下，成都市基础教育研究会的成立恰逢其时，成都市基础教育研究会将为基础教育研究领域一线的实践工作者们提供交流、联动和合作平台，为高质量教育体系的构建贡献力量。

随后，成都市民政局社会组织管理处副处长净玮宣读了成都市民政局关于成都市基础教育研究会成立批复的文件。大会审议了成都市基础教育研究会的相关章程并选举了成都市基础教育研究会理事、常务理事、监事和研究会负责人。我校刘小强教授当选为成都市基础教育研究会会长。

在学术讲座阶段，南京师范大学教授、博士生导师项贤明作了《后工业时代的教育大变局》报告，他聚焦后工业时代美国新式学校的建立与发展，阐明后工业时代教育变革的新趋势以及新的变革路径，指出变革的本质在于认识到在教与学的关系中“学”是更为重要的角色，强调新时期下探索具有中国特色的未来学校的重要性。四川大学教授、博士生导师罗哲以《教育发展态势漫谈》为题，深入分析了人才强国、教育强国背景下教育改革重心与路径。成都师范学院教授、教育与心理学院院长唐安奎以《基础教育质量标准的变革》为题，探讨了什么是高质量的基础教育，不同利益主体视角下的高质量基础教育纷争及其融合之路。

成都市锦江区教科院党委书记陈瑾，成都市成华小学教育集团党委书记、校长宿强，成都市棕北中学党委书记、校长丁世明，四川大学附属中学副校长张谦分别作了《新时代背景下的教研体系建设》《小学特色美术校本课程的创新与实践》《促进基础教育高质量发展的监测评价实践探索》《普通高中学科育人方式改革的校本实践》等专题报告，交流、分享了在基础教育质量评价标准、中小学课程建设、育人方式变革等方面的理论研究和实践成果，这些成果都获得了国家级教学成果奖，为基础教育改革提供了很好借鉴。

成都市基础教育研究会目前有会员170余人，来自成都市17个区市县，包括高校教师，教育科研机构研究人员，中小学、幼儿园校(园)长、教师，其中，中小学、幼儿园校(园)长是研究会的主体，超过120人。成都市基础教育研究会挂靠成都师范学院，该研究会将致力于基础教育重大理论和实践问题研究，服务基础教育改革发展。

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